Блог Тихевич Олени Олександрівни

Комнатные цветы..... фиалка  герань

Чи знаете Ви , що це за штука? Я йшла отримати нові знання але провела два дні у шаленому  русі людей, які говорили, говорили,....Іх всі називали спікерами. І на завершення цієй спікеріади треба було представити проект про щось......Я впала у цейтнот. Хоча за логістікою це і був СТЕМ S - сайнс наука - науковці були, давали поради, рекомендації щодо проектів взагалі T- технології  - так, шляхі створення та реалізації обговорювали E - инженеринг десь був . Оказалося, що наша команда "зірок" стільки мала можливостей в своєму арсеналі, що незмогла обрати нічого.... M - математика. Ну да подарки були, їжі, кави до несхочу, часу  витратили ого го Уф!

Разом з 5 класом починаю новий для себе курс. Очикую новий погляд на усе що вмію та знаю. Слідкуйте за новинами саме ту т    https://sites.google.com/view/refleks313/stem

#цитатипронауку, #знання Визначено три сфери людської діяльності: господарча,  відновлення природи та ії ресурсів,  відтворення людини.  Їх обєднує едина наука. Наука, людське знання завжди, наперед усім - вільна думка, тому що : "В науці  треба шукати ідеї.  Відсутні ідеї, відсутня і наука! Знання фактів тільки тому  і важливе, що у фактах сховані ідеї; факти без ідей - сміття для розуму"  

Почему человеку так тяжело найти своё место в жизни - ведь он о ней так много знает?  Борьба противоречий обеспечивает развитие (в природе, в обществе, сознании). Является основой мотивации.  Противоре́чие  ( контрадикторность ) — отношение двух понятий и суждений, каждое из которых является отрицанием другого Биология - наука о всех формах живой материи   Основные вопросы биологии: О чем наука "биология" ? В чем причина разнообразия организмов? Чем обяснить их целнсообразность? Анализируя  с детьми  все формы жизни, выделила такие противоречия: органические молекулы в живх системах имеют низкую реакционную способность благодаря ковалентным связям, но проявляют огромное число изомеров и способны к полимеризации; такая сложная жизнь биологических систем использует только 4 основных химических елемента и еще 16 других в помощь; клеточная мембрана представляет собою колоидный раствор(полимерную пленку, способную к движению), но является еденицею строения жив

Трасса Одесса -Киев Южный Буг

з 19 лютого 2019 року стала учасницею   WEB-STEM-ШКОЛИ – 2019 Весь тиждень - зустрічі з цікавими і не дуже спікерами Деякі підсумки: вчителями тримається Земля (вимкніть телевізори і йдіть до вчителів своїх дітей - там створюється майбутне ) змінюючі себе - змінюєш всесвіт не треба такуж захоплюватись  "хмарними сервисами" Так, вони сучасні, але життя саме тут! Нам потрібні будинки не віртуальні, а реальні, Одяг, їжа, вулиці...... STEM - наука тільки на папері, технології - паперові, енергетика на рівні лампочек, математика-.......????? Негайно треба змінювати зміст шкільної освіти !

Присвячено всесвітньому дню водно – болотних угідь Вартові Землі #WorldWetlandsDay Сценарій інтелектуальної гри Мета: розширити знання учнів про природні ресурси   Одеського регіону, виховувати комунікативні навички, бути конкурентоспроможними   та відповідальними. Гра проводиться за алгоритмом та правилами   гри «Що? Де? Коли?» Підготовка: Організатори ·         Підготовка сценарію, додаткового матеріалу ·         Приміщення ·         Підготовка ведучих   (учні 10 профільного класу) ·         Підготовка оригінальних дипломів для нагородження ·         Запрошення журі Команди ·         Склад команди - від кожного класу 6 учнів. ·         Команди   готують   назву команди, визначають капітана ·         Домашнє завдання: представити правила поведінки у природі ·         Переглянути інформацію про водно – болотні угіддя одеського регіону та представників флори та фауни. Порядок п